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2019-09

学会这几个方法,让你教出"最会说话"孩子!!!

和丰盛世教育集团-青少年精英制造机特训营
你的情商怎么样?
你的伴侣、子女情商怎么样?
想让孩子情商提高人见人爱吗?

这是一个情商小测试

 几个小问题测出你的情商到底有多高?
1.你觉得比较好的握手方式是?
A.短而有力
B.持续而强力的
C.轻轻地接触
2.你的星座是?
A.狮子座,白羊座,摩羯座,金牛座
B.双子座,天蝎座,水瓶座,射手座
C.双鱼座,巨蟹座,处女座,天秤座
3. 你的皮肤怎么样?
A.一般般,不需要特别护理
B.不敏感
C.干燥又敏感
4. 公园上的长椅上,有一个女人陷入了沉思,你认为?
A.她愿意这样沉思
B.她希望有人同情她
C.她有些什么问题
5.你的性格是?
A.很快就忘了不开心和不愉快的事情
B.不仅仅光想着自己
C.如果骗人了会良心不安
6.你喜欢哪种形状?
A.三角形
B.菱形
C.圆形
7. 你最愿意进行什么运动?
A.跳伞
B.跳水
C.登山

 揭秘时光 
选择A最多
你非常自信,喜欢站在万人的舞台上展示自己的魅力与才华,你享受舞台带给你的愉悦感。但是如果面对太多陌生人或者进入一个不安的环境,你也会产生害怕恐慌心理,这时候的你会自我思维设限,从而导致压抑不安。虽然在很多人面前展现自己的才华是积极的表现,但是一旦遭遇到外人的不认可,就会容易造成心理疾病。自卑心理逐渐显现,从而像雾霾一般久久不能驱散。
 
选择B最多
你的自信心一般,在生活与工作中,你总会有各种经验,为了满足你自身的幸福感,在这样的情况下,你总会有一套自己的行为规则。但是相对于陌生的环境,总能感受到不安的情绪。
这种心态会一直伴随着你。不管身处何种压力之中,一方面你会由于自身不足而感到深度自卑,另一方面你反而以我为荣,陷入盲目的自信之中。生活应以自己的感觉去领悟,永远不要自我设限,从而走不出内心世界,走向孤僻的自我环境。
 
选择C最多
你总是不相信自己的能力与实力,面对别人的不认可,打击与嘲笑,你始终无法走出自卑的阴影之中。万事万物皆有自然法则,既然无法改变环境,那就学会适应环境。在大环境的驱动下,找寻有助于事业起飞的工具,从而自信、阳光的面对生活,面对自己。

你是不是还在为孩子情商不高而烦恼,想掌握提高孩子情商的小秘诀,那就继续往下看吧!!!
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  壹: 情商三问

关于情商,我们可以给出这样一个定义:
自我感知和控制的能力
关于情商
情商的高低取决于自我感官的敏感度。
情商大概是与人接触时让人舒服,这就是情商存在的最终奥义了。

  贰: 提高情商
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一、教小孩子理解情绪和情感的区别
培养孩子,从他能够听得懂人话开始,我们就开始用语言给他描述。
例如:开心、高兴、难过、失落、悲伤、生气、尴尬、害怕、惊慌、恐惧,友好、厌烦、趋近、退缩、讨好、排斥、愤怒、平静,等等等等。
因为,懂得的前提是知道,如果孩子对于自己和他人的情绪和情感一头雾水,他是绝对不可能有一个高情商的。
二、让孩子知道“你”、“我”、“他”的区别
举个例子,比如现在孩子下课想送老师橘子
课上孩子很喜欢老师,想要送橘子给老师吃,可是孩子却把一袋橘子里最小的几个橘子拿出来准备送给老师。
 可能很多家长面对这种情况,马上就会去批评孩子做得不对,甚至是指责孩子自私。
可是,他们却没有想过,自己的是非对错观念是生活了这二三四十年才积累起来的,怎么能够要求一个三岁的孩子和自己拥有同样的是非观呢?
这种父母其实就是低情商的父母,因为她不知道自己和孩子的区别。
如果这时候换一种情形呢
我问孩子:如果有人送橘子给你,你希望收到大橘子还是小橘子?
他不假思索地回答道:大橘子!
我:对啊,你看,你希望收到大橘子。那你觉得老师希望收到大橘子还是小橘子呢?
他想了想,回答道:大橘子!
我:那如果人家把小橘子送给你,你开心吗?
孩子:不开心!
我:那你觉得老师收到你给他的小橘子会开心吗?
熊孩子若有所思地摇了摇头:不开心!
我:那你是希望老师开心呢还是希望老师不开心?
孩子:我希望老师开心!
我:那你觉得应该送给老师大橘子还是小橘子?
孩子:大橘子!
最后,孩子开开心心地挑了袋子里最大的三个橘子拿去送给老师,把老师哄得眉开眼笑。
但一定要记得,培养孩子学会照顾他人的感受,但这并不代表培养孩子自我牺牲,而是培养孩子学会更客观地看待问题。
高情商,既不是只考虑他人,也不是只考虑自己。而是指在自我与外部世界之间找到一个平衡点,既能够与世界和谐相处,亦能够与自己的内在和谐相处。
三、切忌太过娇宠
因为,若孩子在成长过程中,一直都只需要考虑自己,不需要考虑他人的话,他是无法看到“自我”以外的世界的。
只看得到自己眼前的那点东西,以为自己是世界的中心,无法客观地看待世界,自然而然地,他就会成为一个不讨人喜欢的低情商者。
比如说我们在动车、高铁上碰到的那些大吵大闹的熊孩子,就是非常典型的、以自我为中心的低情商者:只管自己开心,不顾他人死活。到头来落得个人见人厌、被人狠狠修理的下场。
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四、教孩子学会谦虚
一个上小学的孩子妈妈与一名初中孩子妈妈是好友,初中的孩子妈妈来家里做客时,上小学的孩子刚刚考完小升初。
小学孩子妈妈:“孩子这次考得不好,分一直不高,不像你们孩子那样,总能拿高分,考了那么好的学校》”
这时上初中的孩子自己说:“阿姨,我们那时候题目都简单,他要是考能比我考的好呢”。
上小学的孩子这时候很开心,妈妈也笑了。
其实大家都知道,考试难度一直都是一样的,但是这话被这么说出来,既缓解了尴尬,又让大家开心了起来。
五、教会孩子欣赏,让他学会鼓励
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我们来举个例子
端午节回来后,一个人带了粽子给班级的同学,但是班级大部分人,尤其是女孩子,都表现得很不好意思。
纷纷说:“谢谢谢谢,我已经吃过早餐了。”
“不用了,谢谢”之类的话。
但是这个同学还是很热心地把粽子放到每一个人的桌子上。
他径直走到了班长的位置。
这时班长说:哎呀,谢谢,我今天刚好没吃早餐!
我们在忙着用礼貌拒绝别人的时候,有的人却在用情商挽救人家的面子。
为班长点赞。
六、耐心地示范
家庭的教育对于孩子的成长和性格的培养十分重要,很多时候,孩子往往是家长的缩影。举个例子,孩子在外边哭闹,看上了别的孩子的玩具,很多家长往往会厉声喝斥或多孩子说爸爸妈妈回家给你买,然后就不了了之。
很多家长在面对与孩子的沟通冲突时,总是为了省事儿而采取简单粗暴的方式或者是严厉地禁止甚至打骂;或者是谎话连篇地哄骗,许一些不会兑现的承诺,或者编造一些根本不存在的谎言。不得不说,这样做的确可以立竿见影,但这样的方式无异于是饮鸩止渴。
比起简单的呵斥或者哄骗,每件事都去耐心地解释的确是很费工夫,每天每天地坚持也并不容易。
可是,应该清楚,家长若是没有耐心,那么孩子就一定会变得没有耐心;家长若做事全凭本能冲动,那么孩子也会被本能冲动的情绪所控制。所以,“耐心”是为人父母必须具备的品质。
七、保持学习
 “情商低”这个问题的核心,其实是认知能力的不足。
一个妈妈说自己曾经是一个典型的“自以为是”的低情商者,但后来读了个心理学硕士之后,情商就得到了突飞猛进的提升。这不过是因为她认知世界的方式发生了天翻地覆的变化而已。所以,要认知世界,首先就要了解世界。不论是儿童的,还是成人的情商,其实都是可以训练、培养并且提高的。这其中的前提就是,多学习,多读书,多提高,别偷懒,遇事冷静多动脑。
最后,情商的提高,包括孩子的培养,都不是一件可以一蹴而就的事情。
这需要花十年二十年,坚持不懈地学习,运用,思考,反省,再学习,再运用,再思考,再反省。
所以,最重要的还是耐心。天下事都这样,欲速则不达。